Programme

 

Lundi 4 juillet - Tours, Amphithéâtre George Sand, CHRU Clocheville

17h - Ouverture du colloque par le Directeur du CESR

Kate VAN ORDEN (Harvard University)
   Conférence inaugurale : Scripting Vernacular Education: Books as Prompts and Sonic Records

18h30 - Remise des médailles de la ville de Tours (CESR)

 

Mardi 5 juillet -Tours, CESR

9h - Accueil des participants

9h30 - Ouverture du colloque

Matinée  - L’apprentissage de l’éloquence

10h - Patricia EHL (Université de Lorraine, Metz)
Voix d’élèves dans les collèges jésuites à la fin du XVIe et au début du XVIIe siècle

10h45 - Livio MARCALETTI (Universität, Bern)
Rhétorique, méthodes d’enseignement et nouvelle « manière italienne du chant »
des Lateinschulen allemandes aux traités vocaux français (XVIIe siècle)

11h30 - Philippe ANNAERT (Archives de l’État, Bruxelles)
Paroles de femmes et éducation. L’expression orale dans l’enseignement des ursulines
aux XVIIe et XVIIIe siècles

12h30 - Déjeuner

Après-midi  - Approches anthropologiques

14h30 - Xavier BISARO (CESR, Tours)
Les lieux de l’éducation à la parole dans les petites écoles (France, XVIIe siècle)

15h15  Jessica HERDMAN (University of Manitoba, Winnipeg)
Songs of the Innocent Poor: Musically Disciplining the Orphans of Lyon’s Aumône

16h - Jean-Luc LE CAM (Université de Bretagne occidentale, Brest)
Prières, chants, récitations, cris et chuchotements : les expressions orales
des élèves des écoles latines d’Allemagne du Nord au XVIIe siècle

16h45 - Pause

17h - Lucia BOSCOLO, Paola DESSI, Antonio LOVATO (Università di Padova, Italie)
L’educazione alla vocalità dei ragazzi nella diocesi di Padova durante l’episcopato di Gregorio Barbarigo (1664-1697)

21h - Concert par l’ensemble Vox Cantoris (dir. J.-Ch. Candau)

 

Mercredi 6 juillet - Tours, CESR

La parole dans la parole, ou l’élève en scène

9h30 - Violetta TROFIMOVA (Saint-Petersbourg)
The voice of a female pupil in the interlude Nice Wanton

10h15  Pascale CHIRON (Université Jean-Jaurès, Toulouse)
La voix des écoliers dans la farce et la comédie du XVIe siècle

11h - Pause

11h15 - Mathieu FERRAND (Université Catholique de Louvain)
Jouer les classiques à l’université de Louvain dans les premières décennies du XVIe siècle :
les paratextes de Martin Dorpius et Adrien Barlandus

12h - Pierre DEGOTT (Université de Lorraine, Metz)
« Not fit or decent » : le débat sur la présence des garçons
de la Chapelle Royale sur la scène anglaise de 1599 à 1626

13h - Déjeuner

15h - Jérémie COULEAU (Université Jean-Jaurès, Toulouse)
Au travail suis, le cheminement de l’élève

15h45 - Sylvie LAIGNEAU-FONTAINE (Université de Bourgogne, Dijon)
Autour des auteurs du Sodalitium Lugdunense

16h30 - Pause

16h45 - Véronique CASTAGNET (ESPE, Toulouse)
Mise en scène & contenu de la parole de l’élève dans les récits de conversion écrits
en langue française entre le dernier quart du XVIe siècle et la fin du XVIIe siècle

 

Jeudi 7 juillet - Tours, CESR

Des voix rapportées : les paroles d’élèves dans la littérature théorique, didactique et spirituelle

9h - Jennifer RICHARDS, Perry MILLS, John GALLAGHER (Newcastle University, University of Cambridge)
The Art of Pronouncing in Tudor Schoolrooms

10h30 - Pause

10h45 - Anne-Marie CHARTIER (LARHA, CNRS-ENS Lyon)
Avant et là-bas : actualité des formes anciennes de la lecture

12h - Conclusions

13h - Déjeuner

15h - Promenade commentée « Renaissance et humanisme à Tours »

 

 

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